在繁忙的工作与家庭生活中，很多父母都会面临一个共同的挑战——如何让孩子主动完成一些事情。最近，我也尝试了一种有趣的方法，结果让我意外地收获了成功。
那天晚上，孩子仍然在客厅玩耍，书房的作业还未完成。我坐在沙发上，故作疲惫地闭上眼睛，假装进入梦乡。孩子在旁边嬉闹，我心中默默计划，希望他能主动去做作业。最开始，他似乎没有注意到我的“沉睡”，依旧在玩着玩具。
过了一会儿，我听到他走动的声音，心中暗自庆幸。“或许他已经意识到该做作业了。”我轻轻睁开一只眼，看到他在犹豫不决。此时，我继续装作熟睡，尽量放慢呼吸。孩子看起来有些紧张，在我身边小心翼翼地移动。他最终鼓起勇气，走向书桌，开始翻动书本。
我偷偷瞥了一眼，看到他认真地写下字迹，那一瞬间我忍不住露出微笑。装睡的策略出乎意料地有效，孩子并没有因为我在场而感到压力，反而因没有“监视”而更专注于自己的任务。约莫十分钟后，他完成了作业，得意地朝我这边看，而我则假装刚刚醒来，满脸惊喜地夸奖他。
这次小实验让我明白，有时候，适度的放手与巧妙的引导能够促使孩子自我管理，让他们在无形中学会承担责任。从那以后，我也更加注重创造这样的机会，让孩子在学习中找到自己的节奏。