那是一个阳光明媚的下午，学校里一片宁静，突然间，整个校园陷入了黑暗——停电了！教室里的学生们面面相觑，有的低声抱怨，有的则开始嬉笑打闹，而我则默默地感受到了一丝紧张。
此时，我的同桌小李突然转过头，眼神中透露出淘气的光芒。“停电了，我们可以趁机C一下！”他说完，手指在空中比划了几个“C”的动作。我心中一紧，但好奇心驱使我点了点头。其实，我并不太明白这个“C”的含义，只是觉得在这样特殊的情况下，似乎应该尝试一番。
于是，在接下来的时间里，小李已经不止一次提议了“C”。*次，是他让我闭上眼睛，然后用铅笔轻轻在我的手上划了一下，虽然有点痒，却没什么实质性的影响。第二次，他又开始挑衅，故意把我的书本藏起来，令我不得不在黑暗中摸索寻找，这样不仅增加了我的紧张，也让周围的同学们哈哈大笑。
第三次，却是我始料未及的。当我终于忍不住要回敬的时候，灯光在这时终于恢复了。我看到小李在我面前得意地摆出一副胜利者的姿态，旁边的同学们也纷纷哄笑，原来他的“C”是制造搞怪和惊喜的代名词。
虽然停电的经历让我感到无奈，但与小李的趣味互动却让这个下午变得格外难忘。这个特殊的停电，我将永远铭记在心。