在校园的课堂上，总是充满了欢声笑语和学习的氛围。然而，有时候，课堂上的一些小插曲却会让学生们忍俊不禁。记得有一次，老师正在全神贯注地讲解一则复杂的数学题，而我却因为喝了过多的水，感到了一阵阵的不适。
随着时间的推移，那种急迫感越来越强烈，我的注意力渐渐被转移到生理需求上。心中不停地念叨：“老师，别揉了，我快尿了！”但我又羞于启齿，生怕打断老师的思路，更怕被同学们取笑。此时，旁边的同学仿佛察觉到了我的窘迫，他悄悄用眼神询问我是否需要帮助，而我只能微微摇头，拼命忍耐着。
终于，老师结束了长篇大论，转过身来问我们有没有问题。就在这一瞬间，我如释重负，立刻举起手，结结巴巴地说：“老师，我可以去厕所吗？”教室里顿时响起了一阵轻笑声，而老师微微一笑，点头允许了我。我急忙推开椅子，飞奔向厕所，心中暗自庆幸自己的耐心终于得到了回报。
这件小事虽然平凡，却让我明白了课堂上的每个瞬间都是独特的，身为学生，勇于表达自己的需求是非常重要的。在这个学习的过程中，我们不仅收获了知识，更增进了与老师和同学之间的交流与理解。